Lancée grâce à une coopération avec le ministère de l’Enseignement supérieur, l’éducation à la paix s’étend progressivement à l’ensemble du système éducatif national. Construire une vision de l’éducation à la paix dans une nation post-indépendance

Pour le gouvernement du Timor-Leste, qui œuvre depuis l’indépendance à promouvoir l’intégration sociale et la stabilité, il est devenu urgent de transmettre des valeurs éthiques aux générations futures.

La vision éducative du gouvernement, qui vise à promouvoir la coexistence plutôt que le conflit, rejoint étroitement l’engagement de HWPL en faveur de l’instauration d’une culture de paix. Cette vision commune a ainsi posé les bases d’un partenariat à long terme entre les deux parties.

D’une marche pour la paix à Dili à un cadre officiel de politique éducative

Ce partenariat a débuté avec la Marche pour la paix du 525, organisée dans les rues de la capitale, Dili, en mai 2023. Le ministre de l’Éducation avait alors participé à l’événement en tant qu’orateur principal.

Après avoir constaté l’unité des citoyens et des étudiants autour des valeurs de paix, le ministère a estimé que cette initiative ne devait pas rester un événement ponctuel.

Il a ainsi entamé une coopération concrète avec HWPL afin d’intégrer l’éducation à la paix dans le cadre officiel de la politique éducative du pays.

Mise en place d’un cadre institutionnel pour l’éducation à la paix

La coopération avec HWPL s’est rapidement traduite par des mesures administratives concrètes prises par le ministère de l’Enseignement supérieur, des Sciences et de la Culture, chargé de superviser l’enseignement supérieur à l’échelle nationale.

En septembre 2023, le ministre José Honório da Costa Pereira, ainsi que les présidents de plusieurs grandes universités, ont participé au 9e Sommet mondial de la paix de HWPL, où ils ont pu découvrir des exemples de programmes d’éducation à la paix mis en œuvre avec succès dans différents pays du monde.

Convaincu que « les générations futures doivent hériter de la paix plutôt que des cicatrices des conflits », le ministère est rapidement passé de la vision à la mise en œuvre à son retour au Timor-Leste.

Il a publié des directives administratives officielles encourageant les universités du pays à mettre en place des programmes de formation des éducateurs à la paix (Peace Educator Training) ainsi que des séances d’information.

Grâce à ces mesures institutionnelles, l’éducation à la paix a commencé à être introduite dans plusieurs établissements d’enseignement supérieur du Timor-Leste.

Mise en place d’un réseau structuré de partenariats gouvernementaux

À mesure que la vision éducative du gouvernement du Timor-Leste s’est rapprochée du programme d’éducation à la paix de HWPL, le partenariat s’est développé à travers une série d’accords officiels.

Dans le but commun d’établir un cadre durable pour l’éducation à la paix, HWPL et le ministère de l’Enseignement supérieur, des Sciences et de la Culture ont signé un Accord de coopération (MOA) le 16 juillet 2024, officialisant ainsi leur collaboration dans le domaine de l’enseignement supérieur.

Dans la continuité de cette dynamique, HWPL a également signé un protocole d’accord (MOU) avec le ministère de l’Éducation le 28 août 2025, élargissant la coopération aux niveaux primaire et secondaire ainsi qu’à l’enseignement public général.

Ces efforts progressifs et proactifs menés par les deux ministères clés ont ainsi permis de poser les bases institutionnelles nécessaires à l’intégration de l’éducation à la paix dans l’ensemble du système éducatif national du Timor-Leste.

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