Les  résultats du second tour du Baccalauréat, session 2026, délibérés ce jeudi 10 septembre au Lycée Technique Bangui de Bangui. La séance était présidée par le Ministre d’État Chargé de l’Éducation Nationale, Monsieur Aurélien Simplice KONGBELET-ZINGAS, en présence de son collègue en charge de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation Technologique, Monsieur Jean-Laurent SYSSA-MAGALÉ

 Un taux de réussite de 56% au second tour

Sur 9 947 candidats autorisés à composer au second tour, 5 570 ont été déclarés admis toutes séries confondues, soit un taux de réussite de 56%.

Selon le Ministre d’État ZINGAS , ce résultat marque un léger progrès par rapport au premier tour qui affichait un taux de 27,27%.

 Un taux global de 44% pour la session 2026:

Pour cette année académique, 33 684 candidats étaient inscrits au Baccalauréat toutes séries confondues. Au total, 14 820 candidats sont déclarés définitivement admis, soit un taux de réussite global de 44%, contre 46,26% l’année dernière.

À en croire le Ministre d’État, cette légère baisse s’explique par la rigueur observée dans l’application de la police des examens. Les Présidents de centre et les surveillants généraux ont fait preuve de plus de vigilance.

Cela s’est traduit par la saisie d’un nombre important de téléphones Android chez des candidats surpris en pleine tricherie, aussi bien au premier qu’au second tour.

« Les téléphones utilisés comme outil de tricherie vont être détruits dans quelques jours », a martelé le membre du gouvernement.

 1500 enseignants à recruter et rentrée fixée au 21 septembre:

Par ailleurs, le Ministre d’État a annoncé que sur instructions de Son Excellence Monsieur le Président de la République, Chef de l’État, Professeur Faustin Archange TOUADERA, le gouvernement est dans la procédure d’intégrer 1500 enseignants "craie en main", du préscolaire au Fondamental 2. 

Ils seront affectés dans toutes les inspections académiques en fonction des besoins, afin de combler la carence en enseignants qualifiés dans les zones les plus reculées.

Cette mesure vise à permettre à l’ensemble des élèves de reprendre effectivement les cours dès le 21 septembre, date officielle de la rentrée scolaire.

Pour le Ministre d’État, cette stratégie de surveillance et de supervision du Baccalauréat a permis de mesurer le niveau réel des apprenants centrafricains.

Elle s’inscrit comme une démarche pédagogique qui oriente les élèves à mettre l’accent sur le travail pour obtenir le résultat escompté et devenir des cadres aguerris, capables de répondre aux défis de la Nation.

SHAREL/CSCOM éducation

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